Kollegium
Das Kollegium
(hintere Reihe von l nach r)
Markus Zielke (bis 2011): Mathematik, Biologie, Chemie, Sport; Annelie Hansen: Deutsch, Mathematik, Religion; Inken Rolfs: Sonderschulpädagogin, Musik; Regina Jessen: Deutsch, Heimat- und Sachunterricht, Religion, Mathematik, Kunst, Friesisch, Sport; Gudrun Hausmann: Schulsozialarbeiterin; Rüdiger Seiffert: Deutsch, Kunst; Jörn Tadsen, Schulleiter: Mathematik, Technik, Physik, Friesisch; Sven Sturm, Mathematik, Physik; Stephan Schlichting: stellvertretender Schulleiter: Sonderschulpädagoge, Mathematik; Markus Hausmann: Sekretariat, Schach-AG;
(vordere Reihe von l nach r)
Barbara Schult: Deutsch, Heimat- und Sachunterricht, Friesisch; Anna Grütte: Französisch; Miriam Traulsen: Deutsch, Heimat- und Sachunterricht, Theater; Susanne Müller: Deutsch, Geschichte; Ute Feddersen-Hansen(bis 2011): Englisch; Britta Gathmann: Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Chemie, Friesisch; Maike Tadsen: Mathematik;Kathy Isemann: Deutsch, Sport; Anne Heymann: Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Wirtschaft und Politik.
(nicht auf dem Foto)
Klaus Peter Grzeschke: Technik, Erdkunde, Wirtschaft und Politik; Antje Göpfert: Englisch, Französisch (Sabbatjahr); Matthias Hölck: Englisch, Sport
Für den ordnungsgemäßen Zustand der Schule sorgen das Hausmeisterehepaar Claudia und Karl Ebsen mit ihrem Reinigungsteam.
Die Schulleitung
Jörn Tadsen
Jörn Tadsen ist seit 2001 Schulleiter der Öömrang Skuul. Als gebürtiger Amrumer spricht er die Inselsprache Öömrang und ist mit den besonderen insularen Verhältnissen bestens vertraut.
Sein Stellvertreter ist Stephan Schlichting.
Die Schulleitung informiert die Eltern über wichtige Termine und Schulangelegenheiten durch einen ElternInfoBrief. Sie gewährt den Informationsfluss zwischen den an der Schule tätigen Gremien.
Die Schulleitung sorgt für die Durchsetzung der auf Lehrer-, Fach- und Schulkonferenzen beschlossenen Maßnahmen, überwacht deren Fortschritte, und schreitet gegebenenfalls in die Umsetzung ein. Beschlüsse in den jeweiligen Gremien werden protokolliert und dort kontinuierlich auf Umsetzbarkeit und Sinnhaftigkeit sowie auf ihren Erfolg überprüft.
Die Schulleitung ermittelt im ständigen Gespräch mit allen Gremien den Fortbildungsbedarf des Kollegiums und verantwortet den aktuellen Fortbildungsstand.